การดำเนินและประเมินผลโครงการนำร่อง

เหมาะกับใคร

ทีมรายวิชาที่มีความต้องการด้านการฝึกที่เฉพาะเจาะจง

ทีมรายวิชาที่มีความต้องการด้านการฝึกที่เฉพาะเจาะจง มีอาจารย์ผู้รับผิดชอบ มีเวลาพิจารณาหลักฐาน และพร้อมที่จะปรับหรือยุติ ไม่เหมาะกับการให้คะแนนอัตโนมัติในการประเมินที่มีผลสูง การรับประกันคะแนนที่เพิ่มขึ้น หรือการขยายผลทั่วทั้งสถาบันในทันที

• งานหนึ่งชิ้นในรายวิชาและผู้เรียนหนึ่งกลุ่ม
• อาจารย์ผู้รับผิดชอบที่ระบุชื่อ ซึ่งสามารถหยุดโครงการนำร่องชั่วคราวได้
• เกณฑ์ความสำเร็จที่ตกลงกันก่อนเริ่มฝึก

สิ่งที่เราส่งมอบ

โครงการนำร่องที่คุณเรียนรู้จากผลได้

• โครงการนำร่องที่มีขอบเขตชัดเจน พร้อมผู้เข้าร่วมและสิ่งส่งมอบที่ตกลงกันไว้
• การติดตั้งระบบ การปฐมนิเทศบุคลากร และการสนับสนุนการดำเนินงานตามกำหนดการ
• ตัวชี้วัดพื้นฐานและเกณฑ์ความสำเร็จที่ตกลงกันก่อนเริ่มดำเนินการ
• การประเมินการเรียนรู้ ภาระงานของบุคลากร และความเสถียรของระบบ
• ข้อเสนอแนะสุดท้ายว่าจะขยาย ปรับ หรือยุติ

ผลลัพธ์ที่มักได้รับ: เอกสารกำหนดขอบเขตพร้อมจุดตัดสินใจ สภาพแวดล้อมสาธิตที่ตั้งค่าไว้แล้ว และรายงานการประเมินพร้อมข้อเสนอแนะ