WorldWise Learning فيلم 40 ثانية

تنفيذ المشروع التجريبي وتقييمه

حدّدوا النطاق، ونفّذوا، وقيّموا، ثم قرّروا: التوسيع أو التعديل أو الإيقاف.

عرض الشرائح

التعليق باللغة الإنجليزية. الترجمة: الإنجليزية والفيتنامية والصينية معًا، أو أي من 11 لغة.

رسوم متحركة توضيحية من إعداد WorldWise Learning. المقدّم، Alex، شخصية رمزية مُنشأة بالذكاء الاصطناعي بصوت مولَّد بالذكاء الاصطناعي، أُعدّت باستخدام Google Vids. الأمثلة توضيحية؛ وليست عملاء أو موظفين أو نتائج حقيقية.

كيف يسير المشروع التجريبي

تحديد النطاق معًا

مهمة واحدة في المقرر، ومجموعة واحدة من المتعلمين، وعضو هيئة تدريس مسؤول بالاسم، ومعايير نجاح يُتفق عليها قبل بدء التدريب.

التنفيذ مع الدعم

الإعداد وتأهيل الموظفين ودعم التنفيذ وفق جدول. يعتمد أعضاء هيئة التدريس التعليمات وسلّم التقييم، ويمكن لمسؤول محدد بالاسم إيقاف المشروع مؤقتًا.

التقييم ثم القرار

تقييم التعلّم وعبء عمل الموظفين وموثوقية النظام، ثم توصية نهائية بالتوسيع أو التعديل أو الإيقاف.

ما تحصلون عليه

كيف تبدؤون

  1. أرسلوا استفسارًا قصيرًا: مهمة المقرر، ومجموعة المتعلمين، وعضو هيئة التدريس المسؤول. لا تُدرجوا سجلات الطلاب.
  2. نتفق على النطاق ومعايير النجاح وحدود البيانات.
  3. يبدأ الإعداد وتأهيل الموظفين.
  4. التقييم، ثم توصية نهائية.

لا يمكن لمشروع تجريبي صغير أن يضمن نتائج تعلّم؛ وتنطبق النتائج على السياق المتفق عليه.

لنناقش مشروعًا تجريبيًا اقرأ صفحة المشروع التجريبي

عن هذا الفيلم

فيلم مصوّر مدته 40 ثانية يوضح كيف يعمل المشروع التجريبي من WorldWise Learning: نحدد النطاق معًا (مهمة واحدة في المقرر، ومجموعة واحدة من المتعلمين، وعضو هيئة تدريس مسؤول بالاسم، ومعايير نجاح يُتفق عليها قبل بدء التدريب)، ثم ننفذه بالإعداد وتأهيل الموظفين والدعم بينما يعتمد أعضاء هيئة التدريس التعليمات وسلّم التقييم، ثم نقيّم التعلّم وعبء عمل الموظفين والموثوقية ونوصي بخطوة تالية واضحة: التوسيع أو التعديل أو الإيقاف.

النص

  1. مرحبًا، أنا Alex من WorldWise Learning. هل تودّون تجربة الذكاء الاصطناعي في أحد مقرراتكم؟
  2. ابدؤوا بمشروع تجريبي محدد النطاق، ودعوا الأدلة تقرّر.
  3. أولًا، نحدد النطاق معًا: مهمة واحدة في المقرر، ومجموعة واحدة من المتعلمين،
  4. وعضو هيئة تدريس مسؤول بالاسم، ومعايير نجاح يُتفق عليها قبل بدء التدريب.
  5. ثم نُعدّ النظام، ونؤهّل موظفيكم، وندعم التنفيذ.
  6. يعتمد أعضاء هيئة التدريس التعليمات وسلّم التقييم، ويمكن لمسؤول محدد بالاسم إيقافه مؤقتًا.
  7. وأخيرًا، نقيّم التعلّم وعبء عمل الموظفين والموثوقية،
  8. ونوصي بخطوة تالية واضحة: التوسيع أو التعديل أو الإيقاف. لنناقش مشروعًا تجريبيًا.