贵校是否已为越南第54号通知做好准备?
自2026年6月30日起,越南每个本科培养方案都必须将数字能力、人工智能和外语能力纳入学习成果。各大学有36个月的时间,审查并完善其在办的培养方案。只需约五分钟,即可了解贵校目前所处的位置。
下载两页概览(PDF,英越双语,暂无中文版) 供分享给贵校校长或委员会
- 12 个问题
- ~5 分钟
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审查期
33 个月后截止
- 生效日期
- 2026年6月30日
- 培养方案审查截止
- 2029年6月30日
自该通知生效之日起计36个月。剩余月数根据您设备上的日期更新。
每所大学现在都必须证明的三件事。
越南教育和培训部第54/2026/TT-BGDĐT号通知对高等教育各层次的培养方案作出规定。对于本科培养方案,该通知增加了多项要求,而2026年以前制定的大多数培养方案尚未达到这些要求。
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01
新的学习成果
本科学习成果必须包括数字能力、人工智能相关内容、外语能力,以及适应能力与终身学习能力。学习成果必须可观察、可评估、可衡量。
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02
培养方案结构中的内容
培养方案结构必须纳入补充内容:跨学科知识、外语、数字能力和人工智能。具体深度由各院校根据自身专业领域确定。
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03
36个月内完成审查
自2026年6月30日起36个月内,各院校必须全面审查并完善其所有在办培养方案。
本摘要依据已公开发布的越南教育和培训部第54/2026/TT-BGDĐT号通知(自2026年6月30日起施行)法律摘要编写;该通知取代第17/2021号、第35/2021号、第02/2022号和第12/2024号通知。本摘要仅为规划辅助,不构成法律意见。采取行动前,请以官方文本为准进行核实。
学习成果由委员会撰写,由教师落实。
该通知规定的是学习成果,而不是教师标准。但像“毕业生能够在本学科中负责任地使用人工智能”这样的学习成果,只有当讲授该学科的教师能够对其进行设计、讲授和考核时,才会真正落地。根据我们的经验,审查工作往往在这一环节停滞,而这也是最需要时间来解决的部分。因此,本自我评估给予教师准备度同等权重。
十二个问题,如实呈现现状。
可针对贵校、某个院系或单个培养方案作答。所有计算都在您的浏览器中完成:不会保存或发送任何内容,关闭页面即会清除。
发展中
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您的首要三步
提示:请将摘要粘贴到申请表单中的“Your self-check summary”(自我评估摘要)问题里,以便我们在回复前做好准备。本自我评估是一种规划辅助工具,不是合规评估或法律意见,也不是越南教育和培训部的工具。
大部分基础工作仍有待开展。在审查期的这个早期阶段,这很正常。请从建立学习成果清单入手,让此后的每项决策都基于同一套事实。
部分工作已经启动,但尚未相互衔接。最大的风险是进度不均:有些培养方案在2027年即可就绪,另一些到2029年仍未完成。请用一份统一的计划统筹所有培养方案。
贵校已打下相当的基础。现在的重点是证据:向审查人员表明,新的学习成果不仅写在纸上,而且确实得到讲授和考核,并在改善学习。
为每个在办培养方案建立学习成果清单:列明了数字能力、人工智能、外语和适应能力中的哪几项,以及每一项是否可衡量。
开展一次简短的教师能力调查,然后以一个试点院系自己的课程材料为基础,为其提供人工智能实操培训。
在学期初和学期末各布置一项相同的口语或写作任务,让培养方案审查有基线证据可依,而不只是意向。
制定考核中人工智能使用的政策,明确允许、有限使用和禁止的情形,并指定负责该政策的人员或委员会。
将所有培养方案的审查纳入一条带时间节点的统一时间表,在2029年6月30日之前完成,并在每学期设置检查点。
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WorldWise Learning——越南第54号通知准备度自我评估
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首要三步:
免费起步,按需深入。
每一步都可独立进行。许多大学先完成自我评估,再把工具包带到院系会议上使用,需要外部评审时再联系我们。
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第1步 · 免费
准备度自我评估
十二个问题,即时生成涵盖四个领域的概况,并给出您的首要三步。可打印出来供下次会议使用。
进行自我评估 -
第2步 · 工具包
第54号通知准备度工具包
供负责审查的委员会使用的工作资料包,提供英文和越南文版本(暂无中文版):
- 培养方案学习成果对照工作簿
- 教师人工智能能力调查问卷
- 培养方案审查证据登记表
- 考核中人工智能使用政策模板
- 36个月审查时间规划表
- 面向领导层的两页简报
2,500,000 越南盾(₫)(每所院校)推广价
申请工具包 (在新标签页中打开) -
第3步 · 服务
准备度评审
WorldWise Learning 与贵校团队一起审查培养方案、教师准备度和证据,随后提交差距报告和带时间节点的路线图。用时十个工作日。
60,000,000 越南盾起 按贵校培养方案确定范围
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从启动到路线图,共十个工作日。
贵校团队指定一名协调人,其余工作由我们负责,任何人都不会向我们发送学生记录。
- 第1天
启动
一次60分钟的通话,以及一份简短的资料需求清单。
- 第2–4天
资料审阅
培养方案说明、学习成果及现行政策。
- 第3–7天
问卷与访谈
一份匿名教师问卷,以及与四至六名教职人员的访谈。
- 第8–9天
分析
各领域的评审发现,附证据、差距和风险等级。
- 第10天
报告与汇报
差距报告、带时间节点的36个月路线图,以及面向领导层的汇报。
开始之前
本自我评估是否获得越南教育和培训部认可?
否。这是 WorldWise Learning 独立提供的规划辅助工具,依据已公开发布的第54/2026号通知摘要编制。它不是合规评估,也不构成法律意见。
自我评估会收集我的回答吗?
不会。您的回答在浏览器中计分,绝不会被保存或发送。如果您希望我们看到结果,请自行复制摘要并粘贴到咨询表单中。
第54号通知是否为教师设定了标准?
就已公开的摘要来看,没有。该通知规定的是培养方案的学习成果,并要求审查在办培养方案。教师准备度是我们着重关注的方面,因为讲授和考核新学习成果的正是教师。
该通知适用于哪些培养方案?
该通知适用于高等教育各层次的培养方案。本页所述关于数字能力、人工智能和外语学习成果的要求,适用于本科培养方案。
工具包可以在多个院系使用吗?
可以。工具包按院校授权使用,因此贵校的每个院系和培养方案都可以使用。