Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định gì?
Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT là văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Với chương trình trình độ đại học, Thông tư bổ sung yêu cầu chuẩn đầu ra về năng lực số, trí tuệ nhân tạo và ngoại ngữ, đồng thời cho các trường 36 tháng để rà soát mọi chương trình đang đào tạo.
Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT là gì?
Là văn bản quy định về chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ, ban hành và có hiệu lực từ ngày 30 tháng 6 năm 2026.
Thông tư quy định về chuẩn chương trình đào tạo; quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức thực hiện, duy trì, cải tiến, kiểm tra, giám sát; và phê duyệt, đình chỉ hoặc chấm dứt tổ chức thực hiện chương trình (khoản 1 Điều 1). Thông tư áp dụng với các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục khác có hoạt động giáo dục đại học, gọi chung là cơ sở đào tạo (khoản 2 Điều 1). Thông tư có hiệu lực từ ngày 30 tháng 6 năm 2026 (khoản 1 Điều 24).
Một số chương trình không thuộc phạm vi hoặc thực hiện theo quy định khác: chương trình đào tạo chuyên sâu cấp văn bằng bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa không thuộc phạm vi áp dụng; chương trình do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp văn bằng thực hiện theo quy định của cơ sở đó nhưng yêu cầu đầu vào, chuẩn đầu ra và yêu cầu chất lượng không được thấp hơn chuẩn tương ứng của Việt Nam; cơ sở đào tạo thành lập theo điều ước quốc tế thực hiện theo điều ước đó (khoản 3 đến khoản 5 Điều 1).
Thông tư 54 thay thế những văn bản nào?
Thông tư thay thế bốn thông tư trước đây (khoản 2 Điều 24).
- Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT về chuẩn chương trình đào tạo và xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình.
- Thông tư 35/2021/TT-BGDĐT về tài liệu giảng dạy, giáo trình giáo dục đại học.
- Thông tư 02/2022/TT-BGDĐT về mở ngành đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, đình chỉ hoạt động đào tạo.
- Thông tư 12/2024/TT-BGDĐT, sửa đổi, bổ sung Thông tư 02/2022.
Điểm mới với chương trình trình độ đại học là gì?
Có năm yêu cầu quan trọng nhất với một hội đồng chương trình. Mỗi yêu cầu đều có trong văn bản chính thức.
| Yêu cầu | Văn bản quy định | Căn cứ |
|---|---|---|
| Chuẩn đầu ra bắt buộc | Chuẩn đầu ra phải có yêu cầu về năng lực số, nội dung về trí tuệ nhân tạo, năng lực ngoại ngữ, khả năng thích ứng và học tập suốt đời. | điểm a khoản 2 Điều 7 |
| Chuẩn đầu ra đo lường được | Chuẩn đầu ra được cụ thể hóa thành các yêu cầu có thể quan sát, đánh giá và đo lường được. | khoản 3 Điều 7 |
| Cấu trúc chương trình | Nội dung bổ trợ bao gồm kiến thức liên ngành, ngoại ngữ, năng lực số và trí tuệ nhân tạo. | điểm b khoản 3 Điều 9 |
| Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn đầu ra | Kiểm tra, đánh giá dựa trên chuẩn đầu ra và cho thấy mức độ đạt chuẩn đầu ra của từng học phần và cả chương trình. | khoản 2 Điều 10 |
| Rà soát chương trình đang đào tạo | Trong 36 tháng, mọi chương trình đang tổ chức thực hiện được rà soát toàn diện và hoàn thiện. | khoản 2 Điều 25 |
Chuẩn đầu ra trình độ thạc sĩ tập trung vào năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, ứng dụng tri thức; trình độ tiến sĩ tập trung vào năng lực nghiên cứu độc lập (điểm b và điểm c khoản 2 Điều 7). Yêu cầu về năng lực số, AI và ngoại ngữ được quy định cho trình độ đại học.
Chương trình đào tạo gồm những gì?
Mỗi học phần được mô tả qua mục tiêu, chuẩn đầu ra, số tín chỉ, nội dung chính và vai trò đóng góp vào chuẩn đầu ra của chương trình (khoản 2 Điều 9).
Chương trình trình độ đại học có khối kiến thức giáo dục đại cương, gồm các môn học bắt buộc dùng chung như lý luận chính trị, pháp luật, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng và an ninh (điểm a khoản 3 Điều 9). Tiếp theo là khối kiến thức cơ sở ngành, kiến thức ngành, nội dung chuyên sâu và các nội dung bổ trợ, nơi có kiến thức liên ngành, ngoại ngữ, năng lực số và AI (điểm b khoản 3 Điều 9). Khối lượng học tập tối thiểu của chương trình trình độ đại học là 120 tín chỉ (điểm a khoản 1 Điều 8).
Một trường đại học nên chứng minh được điều gì?
Theo cách chúng tôi hiểu, có ba điều: chuẩn đầu ra mới đã được viết ra, được giảng dạy và đánh giá, và mức độ đạt được đo lường rồi dùng để cải tiến chương trình.
- Đã viết ra. Mỗi chương trình nêu các chuẩn đầu ra bắt buộc bằng các yêu cầu quan sát, đánh giá và đo lường được (điểm a khoản 2 và khoản 3 Điều 7).
- Được dạy và đánh giá. Các học phần đảm nhận chuẩn đầu ra, giảng dạy và kiểm tra đánh giá được thiết kế theo chuẩn đầu ra (khoản 2 Điều 9, khoản 2 và khoản 3 Điều 10).
- Được đo lường và cải tiến. Nhà trường đo lường mức độ người học đạt chuẩn đầu ra và dùng kết quả để cải tiến giảng dạy, đánh giá và chương trình (khoản 1 và khoản 2 Điều 20, Phụ lục II).
Cách chia ba phần này là tóm tắt của WorldWise Learning để hỗ trợ lập kế hoạch, không phải lời văn của Thông tư.
Các mốc thời gian quan trọng là gì?
| Ngày | Nội dung | Căn cứ |
|---|---|---|
| 30/6/2026 | Thông tư có hiệu lực thi hành. | khoản 1 Điều 24 |
| 30/6/2029 | Hết thời hạn 36 tháng để rà soát và hoàn thiện mọi chương trình đang đào tạo. | khoản 2 Điều 25 |
| Trước ngày 31 tháng 12 hằng năm | Báo cáo định kỳ hằng năm và cập nhật dữ liệu trên hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành về giáo dục đại học. | khoản 2 Điều 23 |
| Không quá 24 tháng | Chỉ áp dụng cho ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực chưa có chuẩn chương trình đào tạo tại ngày 30/6/2026: khi chuẩn đó có hiệu lực, các chương trình thuộc ngành đó được rà soát, cập nhật trong thời hạn không quá 24 tháng. | khoản 5 Điều 25 |
Đọc văn bản chính thức ở đâu?
Trên Cổng văn bản của Chính phủ, nơi có kèm bản PDF đã ký.
Xem trang Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT trên Cổng văn bản Chính phủ hoặc bản PDF đã ký (bản quét 46 trang). Các điều khoản dẫn trên trang này đã được đối chiếu với văn bản đó ngày 12 tháng 11 năm 2026. Nếu một yêu cầu ảnh hưởng đến quyết định của bạn, hãy đọc chính điều khoản đó.